沈丹丹，女，中学语文教师，本科学历，自工作以来，该同志一直奋战在教学工作第一线，除两个班的语文课外，并承担班主任工作10多个年头，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。
“有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首歌曲最为动人，那就是师德，有一道风景最为亮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心！”这就是沈丹丹老师在教案中的一段题记，也是她奉献教育事业的最高追求，十余年的辛勤耕耘，十余年的默默守望，使她深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业，她始终认为，为了她所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。
一、严以律己，德育为先
在多年的教育教学中，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，向40分钟课堂要质量、要效率。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
通过自己的用于探索，大胆实践，逐步形成了一套自己的教学特色，教学质量不断提高，自己所带语文学科成绩优秀，所带的班级班风正、学风浓，并指导学生参加各级各类作文竞赛、演讲比赛、读书活动等屡屡斩获奖项，该教师也曾于2013年在第十二届、第十三届全国中小学生“创新杯”作文竞赛中,荣获“指导教师一等奖”等荣誉称号。
在认真做好教学工作的同时，积极探索，勤于教研实践，积极撰写教育教学论文。曾于2013年参加中央教育科学研究所重点科研课题《传统文化与语文教学》的研究，并完成国家级课题《开放性阅读与写作的研究》的研究和试验工作，并结合研究内容撰写论文《浅谈初中语文写作教学》,发表在国家核心期刊《读书文摘》杂志中。她设计的课例，曾多次于全国教育教学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究科研成果评审中，荣获一等奖的好成绩。
三、关爱学生，无私忘我
爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。
沈丹丹老师便是一位时刻关爱学生、无私忘我的优秀教师，在平凡的岗位上书写着多彩的人生。她每天早早的来到学校，开始一天的班主任工作。她对待班里的每个孩子都很好，尤其是特别关注那些家长长期在外工作的，她陪他们一起读书，留心他们平常的吃饭、上下学，保持电话联系，随时帮助他们处理生活和学习中遇到的困难。
记得，有了孩子后的沈老师患了严重的甲状腺功能方面的疾病，但即便如此，她仍旧在未休满产假的时候提前回校为有事外出的老师代课，并在学校的紧急时刻，毅然决然的承担了一个班的班主任和两个班的语文教育教学工作，在此期间，却未给襁褓中的幼子送过一次奶，并导致诱发多次因乳腺炎高烧不退的症状，她克服重重困难，为的是给刚更换完班主任班级的孩子以安全感，这一切全源于她对学生的爱。她，就是这样，在每天平凡的班主任工作中思考和探索着，以学生发展为己任，做好班主任的职责。所以，她每天都忙碌又充满快乐。
四、以身作则，敬业奉献
一位好老师就是一堂有趣的课，沈老师在班级管理中以身作则，要求学生做到她首先做到，十多年来，她从未请过一天假，不仅如此，但凡是语文课，这节课前她都会早早的守候在教室外，耐心的等待铃声的响起，午后昏黄的课间走廊，除了学生外，还会经常看到沈老师穿梭其间为学生培优补差的忙碌身影，晚上直到送走最后一个补差的学生后，再离校。她的无私奉献、以校为家、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新精神和品质在学校同志中产生出很强的向心力和凝聚力，分别荣获2012-2013年度满洲里市“优秀中队辅导员”的荣誉称号；2012-2013年度满洲里市“优秀教师”的荣誉称号；2018 2019年满洲里市“优秀教师”的荣誉称号。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱、对工作的敬业与辛勤付出，更是一种把全部心灵和才智献给孩子的、献给教育事业的真诚。这种爱是无私的，是毫无保留地，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊，沈老师用她的爱心赢得了学生的尊敬、家长的信任。她庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，将继续无怨无悔、义无反顾地耕耘在这片贫瘠的土地上，让自己的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
