望着窗外操场上一张张刚升入初中的孩子们稚嫩的脸庞，聆听着他们充满欢乐与惊奇的笑语，一缕怀念随着秋风回到了我的心底。

　　还记得，刚走进满洲里市第五中学时的样子。那是2000年，它用灰旧的教学楼和操场里漫天扬起的沙子迎来了我们这些孩子们的初次光临。虽然教学楼那样的风尘仆仆，但是这里却涌动着一股充满活力的新鲜血液——一群年轻的教师们。他们或刚走出大学的校门，或刚参加工作，年轻的冲劲儿和对学生的爱使他们迅速地成长为学生们的良伴。

　　他们工作在学校，吃住也都在学校，至今我都记得中午时分的办公室里，老师们一边吃着午饭一边批着作业的情景：一间由大教室改造成的办公室里，几张并排摆放的长条桌上摆满了作业，一份简单的盒饭就是他们的午餐，有的批几份作业再吃几口饭，有的饭早已冷掉却还没吃上几口……在他们身上看不见疲惫也看不见抱怨，他们总是充满欢声笑语。如今，时过一十四载， 他们从一群努力的年轻人变成了学校的中坚力量。曾经挥洒出的汗水，早已浇灌出了一片桃李，可他们却还依然辛勤的在教书育人的道路上前行着。

　　现在我以一名教师的身份回到了我的母校，虽和他们当中的一些人成为了同事，但见面时依然不能改的就是打从心底里叫他们一声“老师”。因为他们用自身立德树行，教给我的不仅仅是知识，更多的是为人做事的原则。

　　都说干一行爱一行，细数我身边的老师们，这样的全身心投入，这样的毫无保留没有随时间而流逝，而是不胜枚举。他们中有人脚骨了折，打着夹板依然坚持上课；有的人怀着宝宝，还是挺着肚子讲起课来；有人刚刚失去了亲人，仍旧打起精神走上讲台……

　　他们中还有这样一个人，个头不高的她一边当着班主任一边兼任学校数学组教研组长，足足撑起两个人的活。她的身上即闪烁着数学人的智慧与严谨，又闪烁着班主任的细腻与温柔。她就是马晓丽老师。

　　平日里除了上课，她总是挤出时间去听课，除了批学生们的作业，还认真的检查老师们的教案。每一次教研会议她都认真的准备，把平时发现的问题一一指出，慷慨激昂的发言让人不得不心生佩服。

　　由于这一届她所任教的学生平均班额大，学校只能随机在这十个班里抽出一些学生来组成新的班，已经和原来的班级呆了一年的孩子们各有各的脾性，能不能组成一个有凝聚力的新集体谁也说不准，可她却敢勇担重任，就这样当起了这五十多个孩子的“后妈”。

　　为了让班级团结起来，她领着孩子们一起读《夏洛的网》，感悟友谊的力量；她领着孩子们做游戏，让小组员们充满了斗志；在操场上，她和学生们一起快乐地喊着，全身心地投入到“爱的抱抱”里……这些都让那些曾经因为离开原班哭了一鼻子的孩子们团结了起来。

　　她仿佛就是快乐的代名词，可这快乐的背后却有点点心酸。那天小雨下了一整天，工作还有很多，实在抽不出时间，她让自己刚上小学2年级的儿子放学后自己走到五中来。可放学的时间过了很久，孩子却还没到，她趁下课的功夫在学校里毫无头绪的找着，找了几圈也不见孩子的身影。眼看雨又要下大，她眼睛蓄满泪水，急的不停自责，拉着我的手一片冰凉，这个时候她不再是永远精力十足的马老师，而是一个焦急的妈妈。不能再等了！她拿着雨伞顺着放学的路来回的跑着，找着。直到孩子的老师打来歉意的电话，说没有通知家长因为排练延迟了放学，她才带着放心和一身被雨打湿的潮气又回到了岗位上。作为一名教师，她把她全部的精力和爱都给了学生，一切为了学生，真心帮助孩子，引导每一个孩子走正确的路，她为孩子们树立起的是一个高度负责全然付出的形象。

　　走过那些年跑过的校园小路，看着那些指引我走过豆蔻年华的人，回味着那些不能忘却的、感动我的点滴，我知道我还有很长的路要走，可有他们在我的身边，就只觉得一切都有了方向。 （贾琳  满洲里市第五中学 ）