为持续做好文明校园创建工作，落实好《中小学德育工作指南》及《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，全面落实立德树人根本任务，进一步加强和改进中小学德育工作，完善学校文明校园创建及 德育工作体系，推进德育工作特色化发展，市文明办、教育局决定在全市组织开展第三届“一校一案”文明校园创建典型德育案例征集评选活动，有关事宜通知如下。

一、评选目标

依据《内蒙古自治区中小学文明校园测评细则操作手册》（2022年版试行）、《关于在全市中小学校实施全员育人导师制的意见》（呼教字〔2016〕4 号）、《呼伦贝尔市教育局进一步加强新时代中小学德育工作的若干措施》(呼教发〔2022〕1号)，推动各校深化文明校园创建，建立健全学校德育工作方案，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，创新方式方法，与学校特色和学生个性展示相结合。各学校要打造1-2个具有一定影响力的文明校园创建特色育人品牌，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

二、案例要求 

以中小学为单位，各校要围绕文明校园“六个好”建设标准、《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》内容要求，认真梳理总结近年来本校德育工作经验，细化各项德育任务，遵循教育规律，体现学校办学历史和特色，语言凝练、表述精准。

(一）案例应围绕办学理念、育人目标、德育内容、实施途径、支持保障、特色实践做法等内容基于学校德育工作，结合时代要求和学校特色，体现学校层面的实施内容和具体举措，能够发挥引领示范作用，并形成学校德育工作特色亮点。

(二)案例应在全方位梳理、总结、反思学校德育工作实施情况基础上，整体构建学校德育工作体系，突出可操作性和可借鉴性。工作案例应包括背景分析、办学理念、育人目标、德育内容、实施途径、支持保障、特色实践做法等内容。并从 6 个“育人途径”中任选一项(课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人）。

(三)案例要结合本校特点，制定本德育工作体系。从学生生活实际出发、贴近学生需要，开展爱党、爱国、爱校、爱班、爱家教育，传统美德与革命传统教育，培养学生热爱祖国、热爱劳动、热爱科学、遵纪守法、关心集体、保护环境等良好道德品质;培养学生自信、自尊、自强、乐于奉献、具有社会责任感的良好公民素养。

三、报送要求

请各中小学以学校为单位，认真遴选推荐“一校一案”典型德育案例 1篇，文本字数应在 5000 字以上，语言简洁，条理清晰。参评案例文件电子稿命名格式为：学校名称+案例题目，电子稿于4月30日前通过公文传输报送教育局基础教育科。

满洲里市文明办               满洲里市教育局

                              2023年3月6日